“废墟的肖像攻略：揭示隐藏细节与最佳策略”

　　预习是一种学习方法，是指学生在学习前先进行自我学习。中学生的学习压力大，作业多，很多学生在上课前都没有预习的习惯。这很容易导致学生在上课即使认真讲课，也没办法跟上老师的思路。接下来上海复文教育的老师为学生提供课前预习的方法详细解说，希望学生能够认真预习。

　　成功预习的秘诀可以用四个字概括：读、画、写、记。

　　1、读

　　学生在预习时，要先把老师明天上课的内容先浏览一篇，让自己对新课的内容有一定程度的了解。明白哪一些需要重点看，哪一些需要粗略看。

　　 2、画

　　学生在预习时，要采用边看、连画的方式。细读时要把速度放慢，一边看一边思考。在细读时要把课本上的重点内容、看不明白的圏起来。

　　学生在课本上画圏时可以使用不同颜色不同的笔，以便让自己区分哪些是重要的，哪些是看不明白的。这样认真预习后，学生在上课时就可以做到心中有数。

　　3、写

　　写，即写预习笔记。根据不同的学习内容，不同的学习要求，以及个人可自由支配的时间多少，预习笔记的书写有不同的要求。

　　最简单的预习笔记可以只写出本节课文的重点和难点，个人的初步见解，以及阅读中提出的疑难问题。所以对一些比较简单的课文预习，或是在学习时间比较紧张时的课文预习，可以只完成“读”和“画”两步程序，而不用写预习笔记。因为通常在“画”的过程中，已经勾画出课文的重点、难点、个人的见解及对问题的质疑。

　　4、记

　　记，即预习的最后阶段对新课重点知识进行记忆。如重要的词、句和段落，重要的概念、定理和结论，要求能基本记住。

　　在阅读记忆中，尽量把新课知识与已学过的旧知识建立联系，也就是前面说的预习时应先复习有关的旧知识。这样不仅为新课学习做好了知识准备，有利于对新知识的理解，而且记忆起来也容易多了。对于一些相似的新旧知识，譬如相似的概念、相似的词句、相似的公式、相似的名称、相似的实验和物质相似的性质等等，可采用对比的方法理解和记忆。这种让新知识植根于旧知识的生长点上的预习，会使头脑中形成的“初步印象”更深刻。

　　预习对学习很重要，它不仅可以提高学生的听课效率，也可以让学生成绩得以快速提高。所以学生一定要养成预习的好习惯，让自己在中考的道路上走地更平稳顺利。

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